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Gwangju Educational Research & Information Service
교육 현장의 변화를 이끄는 교육정책 연구 강화
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교육 현장의 변화를 이끄는 교육정책 연구 강화
Gwangju Education Research & Information Service
교육정책 연구 및 개발
목적
- 광주교육 발전을 위한 종합적이고 체계적인 교육정책 연구 및 개발
- 광주교육 현안과제 및 성과분석을 통해 광주교육 발전에 이바지
추진 계획
1) 교육정책 연구 과제 수행
| 연번 | 연구과제명 | 책임 연구원 | 연구 기간 | 연구 방향 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 학생 성장 및 적응체제 구축지원 연구 (종단조사 2차 년도) |
주문희 | 1년 (2023.01.~12.) |
- 코로나19로 인한 학생의 학업, 사회정서역량, 신체 건강 관련 누적 결손 원인 파악 및 학생 성장ㆍ적응을 위한 중장기 맞춤형 지원방안을 마련ㆍ시행 |
| 2 | 지역 교육과정으로서 광주 교육과정 방향 탐색 |
이기언 | 1년 (2023.01.~12.) |
- 2022 개정 교육과정에 따른 지역 교육과정으로서 광주 교육과정 방향성 탐색 - 민선 4기 혁신적 포용교육의 철학 및 가치를 기반으로 광주교육구성원 의견을 반영한 광주 교육과정 정책 방향과 학교 교육과정 연계 방안 도출 |
| 3 | 광주 대안교육 위탁교육기관 운영 실태와 발전 방향 |
김옥희 | 1년 (2023.01.~12.) |
- 광주 초?중?고 학생 중 학교생활의 어려움으로 대안교육이 필요한 학생의 수요 파악 - 대안교육 위탁교육기관 운영 현황을 분석하고 실효성 있는 대안교육 위탁교육기관 운영 방향 제시 |
| 4 | 광주 학생 정신건강지원정책 현황과 개선방안 |
김옥희 | 3개월 (2023. 01.~03.) |
- 광주 학생정신건강지원사업 추진 현황과 성과 분석 - 효과적이고 미래지향적인 교육청 차원의 학생 정신건강지원 정책 방향 제시 |
| 5 | 치유와 성장 중심의 교육공동체를 위한 회복적 교육의 동향과 과제 |
이기언 주문희 |
3개월 (2023. 02.~04.) |
- 회복적(생활)교육의 이론적 연구 동향 및 정책 사례 조사 - 광주교육공동체의 치유와 성장을 위한 회복적 교육이 갖는 의미와 과제 도출 |
| 6 | 수시 연구 (주제 추후 선정) |
김옥희 이기언 주문희 |
수시 | - 현안 사항에 대해 정책 담당 부서와 협의를 통하여 수시 과제 결정 및 연구 추진 |
2) 학생성장 및 적응체제 구축을 위한 종단조사 실시(2차 년도)
- 대상 : 패널학생 4,910명(초5(2,979명), 고1(1,931명)) 및 보호자(학부모), 교사
- 조사내용 : 학업·인지(교과 역량, 수준별 비율 등), 건강(신체 및 정신건강), 사회·정서 (의사소통, 공동체 의식 등) 분야 비대면 웹조사(온라인)
- 표집학교 지원 : 학교설명회 실시, 표집학교 협력교사 수당 및 학교 운영 지원비 지급
3) 광주교육정책 현직 연구원 운영
- 시기 : 4월~12월
- 대상 : 교직원 20명 내외(정책연구과제 중 공동연구 희망 과제 신청자 중 선발)
- 내용 : 정책연구과제 공동연구 참여, 연구과제 수행에 따른 자료 분석, 설문조사 참여, 각종 교육정책 모니터링 업무 지원 등
4) 교육정책연구 「공감톡톡」발간
- 시기 : 연2회(상반기 5월중, 하반기 11월 중)
- 발행 형태 : 홍보자료와 뉴스레터(웹진) 발행
- 내용 : 과제발굴 협의회를 통해 주제 발굴 및 내용 작성
5) 교육정책 네트워크 공동 정책 개발 참여
| 순 | 내 용 | 주관 | 일시(예정) | 참석 대상 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ▶ 전국교육정책연구소네트워크 실무자 회의 -상반기 공동 배움자리(포럼) 추진 계획 점검 |
전북 | 2023. 3. | 실무자 |
| 2 | ▶ 2023년 [상반기 공동 배움자리-포럼] -기조 강연, 공동 연구 발표 -역할별 회의(대표, 실무자, 연구원, 행정) 진행 |
대전 (충청권) |
2023. 4. | 대표, 실무자, 연구원, 주무관 등 |
| 3 | ▶ 전국교육정책연구소네트워크 실무자 회의 -공동연구 추진 중간 점검 -2023년 하반기 추진 일정(안) 협의(공동 배움자리 등) |
경남 | 2023. 6. | 실무자 |
| 4 | ▶ 전국교육정책연구소네트워크 실무자 회의 -하반기 공동 배움자리 추진 계획 점검 |
세종 | 2023. 9. | 실무자 |
| 5 | ▶ 2023년 [하반기 공동 배움자리-공동연구 발표] - 기조 강연, 공동 연구 발표 - 역할별 회의(대표, 실무자, 연구원, 행정) 진행 |
전남 | 2023. 10. | 대표, 실무자, 연구원 주무관 등 |
| 6 | ▶ 전국교육정책연구소네트워크 실무자 회의 - 2024년 연간 추진 일정(안) 확정 - 2024년 공동연구 세부 추진 계획 협의, 확정 |
서울 | 2023. 12. | 실무자 |
6) 광주교육 정책·연구 자문단 운영
- 위원 구성 : 정책자문(과제관련 교육전문직) 8명, 연구자문(과제관련 전문가) 17명
- 활동내용 : 광주교육정책연구 관련 수시 자문·컨설팅, 연구계획 수립 및 연구과제 연구 방향 및 방법에 관한 자문
7) 광주광역시교육청 정책연구용역심의위원회 운영
- 심의 대상 : 예정 금액 1천만 원 이상인 연구용역
- 심의 내용 : 용역의 목적과 필요성, 용역 과업의 주요 내용 및 용역수행 방식, 용역비 산출 내역, 기존 용역과의 유사·중복성 여부 등
- 위원 구성 : 당연직 위원(정책국장, 미래교육기획과장, 행정예산과장), 위촉위원(교육 및 연구용역관련 외부 전문가 6명)
8) 교육행정기관 전문적학습공동체 운영
- 대상 : 5개팀(팀당 10명 내외)
- 활동기간 : 2023.4.~2023.12.
- 활동주제 : AI 시대 미래교육, 다양성을 품은 실력 향상, 광주교육공동체의 소통 강화 중 택1 또는 자유주제
- 지원내용 : 동아리별 운영비 총 15,000천원(팀당 3,000천원), 직무연수·상시 학습 인정
9) 광주교육정책연구 포럼 운영 신규
- 일정 : 연1회 이상(2023.7~8월 중)
- 대상 : 교육정책연구부 책임 연구원, 현직연구원 등
- 내용 : 교육 분야 전문가들과 만남을 통해 교육 정책의 소통의 장 마련 및 최신 교육 동향 파악, 연구과제 진행 사항 점검 및 논의를 통한 연대 및 연구 역량 강화
10) 광주교육 국제포럼 운영 신규
- 일정 : 2023.10. 예정
- 대상 : 교직원, 학생, 학부모, 시민 및 대학 등 광주교육구성원
- 내용 : 학력, 진로, 대안교육, AI 기반 미래교육 및 에듀테크 활용 교육 등
- 다양한 강연 및 토론 세션 운영(해외 석학 초청 강연, 외국어 토론 등)
