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맞춤형 진로교육 강화

독서교육 활성화 지원

가. 추진목적

  • 독서의 중요성을 인식하고 즐겁게 독서하는 평생 독자 양성
  • 독서·토론·글쓰기 중심의 독서교육을 통한 올바른 가치관 정립 및 심미적 감수성 함양
  • 독서 기반 교육과정 운영을 위한 독서교육 역량 강화
3-4-1 학생 독서 책쓰기 동아리 운영
  • 시기: (공모) 3월 / (운영) 4월~12월
  • 대상: 초·중·고·특수학교 학생 독서 책쓰기 동아리 중 26팀 선정
  • 내용
    • 학생 독서 책쓰기 동아리 담당교사 연수(4월) 및 컨설팅(5월~6월)
    • 학생 저자 책 출판 축제: 11월~12월
3-4-2 청소년 독서ㆍ토론문화 프로그램 운영
  • 시기: 5월~10월
  • 청소년 독서문화 프로그램
    • 대상: 고등학생 대상
    • 내용: 출판문화 체험, 독서토론, 저자와의 만남 등 독서와 문화 활동이 접목된 청소년 체험활동 운영
  • 청소년 토론문화 프로그램
    • 대상: 초·중·고등학생 대상
    • 내용: 디베이트, 세다 토론, 월드카페 등 다양한 독서토론 활동과 접목된 청소년 체험활동 운영
3-4-3 제16회 빛고을독서마라톤 운영
  • 시기: 3월~11월
  • 대상: 관내 학생, 교직원, 학부모, 일반시민 중 희망자
  • 내용
    • 구간: 총 7구간(거북이, 악어, 타조, 토끼, 타조, 사자, 호랑이, 월계관)
    • 방법: 독서 감상을 홈페이지에 기록하고 기준에 따라 마라톤 완주증 수여
    • 구간 및 완주증 부여 기준
      구간 및 완주증 부여 기준
      연번 구간명 완주증 부여 기준
      1 거북이 코스(3km~4.999km) 3,000쪽~4,999쪽
      2 악어 코스(5km~9.999km) 5,000쪽~9,999쪽
      3 토끼 코스(10km~14.999km) 10,000쪽~14,999쪽
      4 타조 코스(15km~21.096km) 15,000쪽~21,096쪽
      5 사자 코스(21.097km~31.645km) 21,097쪽~31,645쪽
      6 호랑이 코스(31.646km~42.194km) 31,646쪽~42,194쪽
      7 월계관 코스(42.195km 이상) 42,195쪽 이상
3-4-4 학교로 찾아가는 독서교실 운영
  • 시기: 5월~11월
  • 대상: 관내 초·중·고등학교 10교(희망학급)
  • 내용: 독서교육지원단, 토론논술교육아카데미 운영 지원
3-4-5 독서교육 자료개발 및 보급
  • 시기: 3월~12월
  • 내용
    • 장학자료(2종, 한 학기 한 권 읽기, 교육과정 연계 독서수업 사례 등)
    • 온라인 독서교육자료(독서 팟캐스트, 토의토론수업 자료 등)
    • 독서 웹진 제작 및 보급(연 3회)
3-4-6 독서논술축제 개최
  • 시기: 6월중
  • 대상: 학교장 추천을 받은 관내 고등학생 120명 내외
  • 내용: 2분 발표, 초청 강연, 논술문 쓰기, 첨삭 등
3-4-7 독서토론한마당 개최
  • 시기: 7월~9월
  • 대상: 관내 중·고등학생(학생 독서·토론동아리, 책쓰기 동아리 학생 우선 참가)
  • 내용: 비경쟁 독서토론(월드카페토론, 세다토론 등) 진행
3-4-8 논술·토론 교육과정 운영
  • 시기
    • 1기: 4월~7월, 2기: 9월~12월, 각 34시간 운영
  • 대상: 학교장 추천을 받은 관내 고등학생 각 기별 100명 내외
  • 내용
    • 학급 편성: 5권역, 총 10학급[권역별 2개 학급, 학급당 10명 내외]
    • 독서를 기반으로 한 협력적 토론과 논리적인 글쓰기 교육 실시
    • 논술·토론 전문교사와 10여명의 소인수 학생으로 구성된 학습공동체 형성
    • 학습공동체별 특성화된 교육과정 구성으로 배움과 성장의 기회 제공
3-4-9 독서교육 관련 교원 연구회 운영
  • 시기: 3월~12월
  • 독서교육지원단
    • 대상: 초·중·고·특수학교 교원 70여명(각 팀별 10명 이상) 7개 분과
    • 내용
      • - 분과: 초·중·고 학교급별 독서교육 지원 분과
      • - 독서체험 프로그램 운영, 일반화 자료 개발(온·오프라인)
  • 토론논술교육아카데미
    • 대상: 중·고등학교 교원 20여명(각 팀별 10명 이상) 2개 분과
    • 내용: 토론논술교육 지원, 자료 개발, 현장맞춤형 직무연수 운영 등
3-4-10 독서교육 담당교사 역량 강화 연수
  • 시기: 3월~11월(2회)
  • 대상: 초·중·고·특수학교 교원
  • 내용: 그림책 활용/교육과정 연계 독서토론 수업을 위한 현장 맞춤형 연수 운영
3-4-11 독서교육 실천사례 발표대회 운영
  • 시기: 3월~12월
  • 대상: 초·중·고·특수학교 교사
  • 내용
    • 고전 읽기, 교육과정과 연계한 독서교육 등 학교 현장에서 연구하고 실천한 독서교육 실천사례
    • 시대회로 운영하고 심사를 통해 교육감 등급표창자 선정